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《数学知道一切的答案：从一到无穷大》（联合国教科文组织卡林伽科普奖得主乔治·伽莫夫经典著作全新译本）
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一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约 联合国教科文组织 未来的教育构想新的蓝图 正版书籍 教育科学出版社 博库网
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当当正版 一起重新构想我们的未来：为教育打造新的社会契约（联合国教科文组织发布的具有里程碑意义的教育报告）教育科学出版社
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反思教育 向全球共同利益的理念转变 编者:联合国教科文组织 教育科学出版社 正版书籍 博库网
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学会生存教育世界的和明天教育科学出版社学会生存联合国教科文组织国际教展委员会教育研究教育学教育科学出版社
教育展望 185 全纳教育 新发展 新挑战 课程学习与评价的比较研究 联合国教科文组织国际教育局编著 华东师范大学出版社
学会生存(教育世界的今天和明天) 联合国教科文组织国际教育发展委员会 编著 教育科学出版社 正版书籍 博库网
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一起重新构想我们的未来 为教育打造新的社会契约 联合国教科文组织 教学方法及理论 教育科学出版社 新华书店旗舰店文轩官网
教育展望 186 身体素养 学习与可持续发展 国际比较教育季刊总第186期 联合国教科文组织国际教育局编著 华东师范大学出版社
当当网 人工智能与教育：政策制定者指南 联合国教科文组织 编 教育科学出版社有限公司 正版书籍
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一起重新构想我们的未来 为教育打造新的社会契约 联合国教科文组织 编 教育科学出版社 9787519130121学会生存 反思教育 教育理论
全球教育监测报告 2021/2 教育领域的非国家行为体:谁能主动选择?谁将错失机会? 联合国教科文组织 编 教育/教育普及文教
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全球教育监测报告(2023)-技术运用于教育:谁来做主?联合国教科文组织社会科学书籍
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教育展望/186 课程、学习与评价的比较研究 身体素养:学习与可持续发展 联合国教科文组织国际教育局 编 华东师范大学 译
反思教育：向“全球共同利益”的理念转变？ 联合国教科文组织 教育科学出版社 中小学教辅 教育理论/教师用书 教育理论/教育主张
全球教育监测报告2021/2
教育展望/179 阅读学习 联合国教科文组织国际教育局 编 华东师范大学 译 教育/教育普及文教 新华书店正版图书籍
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反思教育向全球共同利益的理念转变 联合国教科文组织 编 联合国教科文组织总部中文科 译 教育/教育普及文教 新华书店正版图书籍
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反思教育--向全球共同利益的理念转变 编者:联合国教科文组织|译者:联合国教科文组织总部中文科 教育科学出版社 【正版图书书籍】
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教育展望/182 教育:发展的关键 联合国教科文组织国际教育局 编 华东师范大学 译 教育/教育普及文教 新华书店正版图书籍
教育展望/181 读写教育与可持续发展目标:从议程到行动 联合国教科文组织国际教育局 编 华东师范大学 译 教育/教育普及文教
教育展望176课程、学习、教育及评估中的背景和参与 联合国教科文组织国际教育局 编；华东师范大学 译 教育/教育普及文教
课程、学习与评价的比较研究：教育展望/182第47卷第4期·教育·发展的关键联合国教科文组织国际教育局 编,华东师范大学 译
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正版现货直发反思教育:向“全球共同利益”的理念转变？ 联合国教科文组织 9787519110901 教育科学出版社
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教育展望.182:教育:发展的关键 联合国教科文组织国际教育局
教育展望.181:读写教育与可持续发展目标:从议程到行动 联合国教科文组织国际教育局
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教育信息化政策和总体规划论
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教育展望第183期(第48卷 第3-4期):处于十字路口的全球公民教育书联合国教科文组织教育局 社会科学书籍
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